Kategoria: Grupa 3

Praca zdalna poniedziałek, 18.05 (grupa 3)  Temat kompleksowy :Moja rodzina.               Temat : Nasz Wielki Rodak Jan Paweł II                  Cele : Czytaj dalej.

Temat: Sprzęt gaśniczy.    Cele: Doskonalenie umiejętności matematycznych (porównywanie, klasyfikowanie, tworzenie i kontynuowanie rytmów.                  1.Kochane przedszkolaki będziemy powoli kończyć przygodę ze strażakami. Dziś Czytaj dalej.

Temat: Numery alarmowe.    Cele: Rozumienie zagrożeń i unikanie ich, właściwe reagowanie w trudnych sytuacjach.              Rozwijanie ekspresji muzycznej i ruchowej. 1. Na dzisiejszych zajęciach dowiemy Czytaj dalej.

Temat: Pomagamy przy wypadkach     Cele: Doskonalenie umiejętności wypowiadania się poprawnie pod względem  gramatycznym i słownikowym.             Rozwijanie umiejętności plastycznych. 1.Drogi Rodzicu przeczytaj dziecku Czytaj dalej.

Temat: Dzielni strażacy.    Cele: Podejmowanie aktywności ruchowej podnoszącej sprawność fizyczną. Zapoznanie z charakterem pracy strażaka.            1. Dziś też będziemy przyglądać się Czytaj dalej.

Temat kompleksowy: Poznajemy pracę strażaka. Temat dnia: Jak dorosnę zostanę strażakiem.     Cele: Poznawanie roli i znaczenia pracy strażaka.              Uświadamianie znaczenia oszczędzania Czytaj dalej.

Temat: Idziemy do biblioteki.    Cele: Zapoznanie dzieci z zasadami działania biblioteki: wypożyczanie, oddawanie.              Rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej.   1.Dzisiejsze spotkanie rozpoczniemy od przypomnienia Czytaj dalej.

Temat: Gdzie kupuje się książki?    Cele: Zapoznanie z procesem sprzedaży książek.             Zapoznanie dzieci z pojęciem ceny, klasyfikowanie produktów na droższy, tańszy. 1.Dzisiejsze  spotkanie Czytaj dalej.

       Temat: Poznajemy różne rodzaje książek.           Cele : Zapoznanie  z  różnymi rodzajami książek.                      Rozwijanie umiejętności plastycznych. 1.      „Różne książki mamy i je oglądamy”– oglądanie Czytaj dalej.

        Temat: Jak powstaje książka?            Cele: Doskonalenie myślenia przyczynowo- skutkowego;                    Rozwijanie sprawności koordynacyjnej (równowagi i orientacji wzrokowo- ruchowej) 1.   Zanim Czytaj dalej.