Kategoria: Grupa 1

Temat kompleksowy:  Jest na świecie wiele dzieci Temat dnia:  Jestem dzieckiem- mam prawa i obowiązki Cel zajęcia: komunikowanie swoich potrzeb, poznawanie potrzeb innych ludzi; Czytaj dalej.

  Temat kompleksowy:  Jest na świecie wiele dzieci Temat dnia:  Różni, a jednak tacy sami   Cel zajęcia: organizowanie różnych form interakcji z drugim człowiekiem w atmosferze Czytaj dalej.

Temat kompleksowy:  Warzywa i owoce na naszym talerzuTemat dnia:  Tańczące witaminki Cel zajęcia:  kształcenie wrażliwości muzycznej oraz wrażliwości słuchowej; rozbudzanie zainteresowń grą na instrumentach Kochani!!!To już Czytaj dalej.

Temat kompleksowy:  Warzywa i owoce na naszym talerzu Temat dnia:  Piramida  zdrowia Cel zajęcia:  respektowanie zasad zwiazanych z dbałością o zdrowie; doświadczanie pojęć dotyczacych kierunków Czytaj dalej.

  Temat kompleksowy:  Warzywa i owoce na naszym talerzu. Temat dnia:  Owocowa olimpiada Cel zajęcia:  wdrażanie do samodzielnego tworzenia prostych kompozycji i form kostrukcyjnych; kształtowanie świadomości Czytaj dalej.

Temat kompleksowy:  Warzywa i owoce na naszym talerzu Temat dnia:  Jarzynowe spotkania Cel zajęcia:  wyrabianie właściwych nawyków żywieniowych oraz nawyków dbania o własne zdrowie w codziennych sytuacjach; Czytaj dalej.

Temat kompleksowy:  Warzywa i owoce na naszym talerzuTemat dnia:  Jem  owoce i jarzyny Cel zajęcia: kształtowanie świadomości zdrowotnej; wyrabianie właściwych nawyków żywieniowych Witam Was kochani!!!W tym Czytaj dalej.

Temat dnia: „Mieszkańcy łąki” Cel:  Rozpoznawanie emocji pozytywnych i negatywnych, utrwalenie wiadomości na temat mieszkańców łąki, rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej dzieci  Wysłuchaj uważnie Czytaj dalej.

Temat kompleksowy:  Święto rodzinyTemat dnia:  Macie wspaniałe dzieciCel zajęcia:  wprowadzanie w świat norm i wartości moralnych, rozwijanie wrażliwości na wartości; kształcenie wrażliwości muzycznej Przedszkolaki!!! Jesteście Czytaj dalej.

Temat kompleksowy:  Święto rodziny Temat dnia:  Pomagamy tacie Cel zajęcia: kształcenie umiejętności dostrzegania, odtwarzania i kontynuowania prostych regularności; doświadczanie radości w sprawianiu przyjemności bliskim Czytaj dalej.