Praca zdalna środa, 24.06 (grupa 2) – Przedszkole Publiczne w Szynwałdzie

Temat: Co zrobię, gdy się zgubię?

Cele: Zapoznanie dzieci z zasadami bezpieczeństwa- postępowanie w przypadku zgubienia się.

Doskonalenie ekspresji twórczej.

Posłuchajcie wiersza „Zagubiona córka” D. Niemiec Drogi Rodzicu przeczytaj dziecku wiersz

Zagubiona córka Dominika Niemiec

Wybraliśmy się z mamą i tatą
na wyjątkową wycieczkę.
Zwiedzamy krakowską starówkę,
ale zaraz, chwileczkę…
Tata tuż obok mnie robił zdjęcia.
Mama szukała pamiątek w sklepiku.
Ja przyglądałam się kamienicom,
a jest ich tu chyba ze sto, bez liku.
I nagle rozglądam się wokół,
na plecach mam gęsią skórkę,
bo moi cudowni rodzice
zgubili własną córkę.
Albo ja się zgubiłam,
właściwie już nie wiem sama.
Jestem naprawdę przerażona.
Ratunku! Gdzie jest mama?
Co robić? Strach mnie obleciał…
Tętno mi przyśpieszyło.
Uwierzcie mi, w tym momencie
do śmiechu mi wcale nie było.
Stanęłam w miejscu i stoję, stoję,
stoję i czekam.
Proszę, niech rodzice mnie znajdą…
Już będę się pilnować, przyrzekam!
I nagle z ulgą zauważam,
że biegnie do mnie mama,
a tata już mi przypomina:
Nie odchodź nigdzie sama!

Rozmowa z dzieckiem na temat wiersza;

-Gdzie wybrała się dziewczynka z rodzicami?
-Co przydarzyło się dziewczynce?
-Jak się czuła, gdy się zgubiła?
-Co córeczka poczuła, gdy odnaleźli ją rodzice?
-Jak powinniście się zachować, gdy się gdzieś zgubicie?
-Jak myślicie, czy czulibyście się podobnie, gdybyście zgubili rodziców?

Opowiedz po kolei, co przedstawiają poniższe obrazki.

Zdarzyło się Wam kiedykolwiek, że zgubiliście się w dużym sklepie? Zapewne wiecie, że w takiej sytuacji musimy szukać pomocy u osoby dorosłej. Możemy wtedy wysłuchać komunikatu dotyczącego naszego zaginięcia. Ale uwaga znamy swoje imię, wiek, wiemy w co jesteśmy ubrani itp. Czekamy cierpliwie na swoich rodziców.