Dzień: 2020-05-13

Temat kompleksowy:  Na wiosennej łące. Temat dnia: Kropki biedronkiCel zajęcia:  wspomaganie dziecięcego liczenia; organizowanie sytuacji motywujących dzieci do ustalania wyniku dodawania i odejmowania w zakresie liczebności przystępnych dzieciom Kochani!!! W tym tygodniu spotykamy się z wieloma mieszkańcami łąki. Dowiaduję się z różnych źródeł, że w Waszych domach zamieszkały ślimaki, jaszczurki i zielone żabki -rechotki. Podobno straszne z nich głodomory- podjadają Wam słodycze, wypijają mleko i głośno kumkają. Czytaj dalej.

Temat dnia: Dźwięki wokół nas. Cel: -poznanie nowej litery H, doskonalenie – motoryki małej -Ćwiczenie spostrzegawczości oraz procesów pamięciowych  dzieci poprzez grę interaktywną – rozwijanie wyobraźni w pracach plastycznych Dźwięki z naszego otoczenia. Nazwij dźwięki, które słyszysz w twoim otoczeniu. Propozycja gry interaktywnej. Poćwicz swoją spostrzegawczość, znajdź instrument muzyczny, bądź przedmiot związany z muzyką. Gdy pojawią się instrumenty spróbuj je nazwać i pokazać Czytaj dalej.

Temat: Numery alarmowe.    Cele: Rozumienie zagrożeń i unikanie ich, właściwe reagowanie w trudnych sytuacjach.              Rozwijanie ekspresji muzycznej i ruchowej. 1. Na dzisiejszych zajęciach dowiemy się  jakich należy unikać  sytuacji, aby nie doszło do nieszczęścia i tragedii. Jeżeli coś się złego wydarzy jak należy reagować, wzywając pomoc.  2.Możesz się rytmicznie poruszać w rytm muzyki powtarzaj numery alarmowe, gdzie dzwonimy o pomoc w razie pożaru, Czytaj dalej.

            Temat kompleksowy: W krainie książek i muzyki.             Temat: Gram na instrumentach- jestem muzykantem.             Cele : poszerzenie wiedzy muzycznej (instrumenty)doskonalenie umiejętności podziału na sylaby nazw instrumentówposzerzenie słownika dziecka o pojęcia- orkiestra, dyrygentdoskonalenie umiejętności matematycznych- tworzenie i kontynuowanie rytmów Hej Przedszkolaki!! Dzisiaj wyruszamy w podróż do krainy muzyki. Kto jedzie ze mną? Zapraszam wszystkich!! Proszę wsiadać, drzwi zamykać wyruszamy…. 2. Stacja INSTRUMENTY Czytaj dalej.