Autor: Anna Mazur

Temat dnia: Rodzina największy skarb Cel: utrwalenie nazw dni tygodnia, ćwiczenie poczucia rytmu Dzień dobry przedszkolaki !!! Dziś przywitajmy się piosenką, z pewnością ją znacie, więc zaśpiewajcie razem z nagraniem. 1.Powitanie się piosenką Utrwalenie nazw dni tygodnia Ile tydzień ma dni? Pokaż tą liczbę na palcach, narysuj na kartce odpowiednią liczbę kresek.Spróbuj wymienić nazwy dni tygodnia w odpowiedniej kolejności.Jaki mamy dzisiaj dzień ? PIĄTEKPodziel Czytaj dalej.

Temat: „Z kamerą wśród pszczół”Cele: Poszerzenie wiedzy na temat  życia pszczół wyszukiwania informacji przy wykorzystaniu różnych źródeł, Rozwijanie motoryki małej, kształtowanie umiejętności pracy zgodnej z instrukcją. By bliżej poznać życie pszczół, bardzo ważnych dla człowieka zapraszam do oglądnięcia odpowiedniego filmiku. Jak powstaje dom pszczół? Oto kilka pytań: Jak nazywa się dom pszczół? Jakie w nim występują rodzaje pszczół? Na czym polega praca Czytaj dalej.

Temat kompleksowy:  Warzywa i owoce na naszym talerzuTemat dnia:  Tańczące witaminki Cel zajęcia:  kształcenie wrażliwości muzycznej oraz wrażliwości słuchowej; rozbudzanie zainteresowń grą na instrumentach Kochani!!!To już nasze ostatnie majowe spotkanie, a po niedzieli rozpoczniemy przedwakacyjny miesiąc-  czerwiec. Mam nadzieję, że będzie on słoneczny i ciepły. A dzisiaj ponownie bedę Was zachęcać do zawarcia przyjaźni z witaminkami ukrytymi w warzywach i owocach oraz do dużej ilości ruchu, który jak pamiętacie jest najważniejszym elementem Czytaj dalej.

Temat kompleksowy:  Warzywa i owoce na naszym talerzu Temat dnia:  Piramida  zdrowia Cel zajęcia:  respektowanie zasad zwiazanych z dbałością o zdrowie; doświadczanie pojęć dotyczacych kierunków w odniesieniu do własnej osoby Kochane przedszkolaki!!!Nasze dzisiejsze spotkanie rozpoczniemy krótkim wierszykiem, posłuchajcie: ,,Na zdrówko dobra to rada – dużo owoców zajadaj!W owocach są witaminki – są to zdrowia okruszynki.” ,,Chcesz być zwinny jak wiewiórka?Chcesz być szybki jak zajączek?” Chcesz Czytaj dalej.

Temat zajęć: Pomagam mamie i tacie Cel: Uważne słuchanie tekstu, ćwiczenie pamięci dzieci,  doskonalenie wypowiadania się na dany temat. Śpiochy wstajemy!! Ja już się obudziłam, a Wy? Jeśli tak to zaczynamy poranną gimnastyką. Próbuj stawać na jednej nodze- utrzymuj równowagę, rób przysiady, skacz i dobrze się baw. Poranna gimnastyka z piosenką Posłuchaj wiersza pt. „Chodź mam rączki małe” Pytania do wiersza: Jak możemy pomóc mamie w domu?Jak Czytaj dalej.

Temat: Biedroneczki są w kropeczki.             Cele zajęć: Zapoznanie ze środowiskiem życia i wyglądem biedronek                                 zwrócenie uwagi na rolę biedronek w przyrodzie                                 Nabywanie umiejętności rozwiązywania prostych działań                                        matematycznych z użyciem znaków: +, _, = Witam moje kochane dzieci!1. Dzisiaj poznamy kolejnego mieszkańca łąki- biedronkę. Podziel jej nazwę na sylaby i wyklaszcz. Ile ma sylab? Bie- dro- nka. Jaka litera jest na początku, jaka Czytaj dalej.